Починається ера освіти Web3

За останні роки Web3 продемонстрував сильне зростання і продовжує розвиватися, тому він заслуговує на велику увагу. Блокчейн, криптовалюта, NFT - все це потрібно демократизувати, щоб навіть найбільш недосвідчені не загубилися. Ці нові технології відкривають нові можливості, але вони також приховують у собі і шахрайство. Через зростаючий попит кількість навчальних курсів збільшується.

Поява навчальних курсів Web3

П'ять років тому навчальний ландшафт Web3 був безплідним. Про це може свідчити Жеремі Вок'є, засновник першої у Франції блокчейн-школи Alyra. Сьогодні ситуація докорінно змінилася. Все більше і більше навчальних курсів з'являється по обидва боки інтернету, а також у великих навчальних закладах. Основна увага приділяється, звичайно ж, web3, включаючи блокчейн, який продовжує розвиватися, криптовалютам, які знайшли свою аудиторію (онлайн-сервіси обміну валют, бельгійські казино, магазини тощо) та NFT, які можуть коштувати мільйони. Це вражаючий поворот і ознака потенціалу, який бачать у цих технологіях академічні та професійні кола.

Модель онлайн-освіти для блокчейну

Модель онлайн-освіти довела свою ефективність у вивченні блокчейну та криптовалют. Наприклад, компанія Alyra за три роки дистанційно підготувала 1500 студентів, пропонуючи курси з консалтингу блокчейну, розробки блокчейну та консалтингу децентралізованих фінансів. Онлайн-курси зарекомендували себе як інклюзивний і доступний інструмент навчання, який не потребує спеціальних навичок чи академічного рівня. Студенти мають свободу обирати, коли і де вони хочуть навчатися, що ідеально підходить для такого динамічного сектору, який постійно розвивається, як Web3. Це доказ того, що цифрові технології та освіта є сферами, які ідеально доповнюють одна одну.

Виклики дистанційного навчання

Незважаючи на переваги онлайн-освіти, відсів є проблемою. Рівень відсіву часто вищий на дистанційних курсах. Ця проблема може бути пов'язана з відсутністю прямої соціальної взаємодії або з необхідністю більшої дисципліни та особистої мотивації. Цей момент необхідно покращити, якщо студенти хочуть досягти успіху в навчанні. Самомотивація та підтримка є ключовими елементами успішного онлайн-навчання. Необхідно докласти всіх зусиль, щоб покращити досвід дистанційного навчання та забезпечити успіх студентів у навчанні.

Робота з державним сектором

У випадку з Алірою, вона не досягла успіху самотужки. Від самого початку школа мала підтримку з боку Pôle Emploi та Паризької міської ради. Ця співпраця підкреслює важливість залучення державних гравців до екосистеми Web3, оскільки вони відіграють ключову роль у підтримці розвитку цих нових навичок. Вони також демонструють роль державних установ у просуванні та підтримці інноваційних ініціатив.

Фінансування навчальних курсів з web3

Вартість навчання може бути перешкодою для деяких людей. Однак рішення щодо фінансування існують. Наприклад, плата за навчання в Alyra може бути сплачена Pôle Emploi, компанією студента, з рахунку CPF тощо. Це свідчить про те, що навчання Web3 не тільки для еліти, але й доступне для всіх, хто хоче вчитися.

Майбутнє навчання Web3

Сфера навчання Web3 стрімко розвивається. Навчальні курси продовжують розвиватися і урізноманітнюватися, щоб задовольнити зростаючий попит на навички роботи з блокчейном і криптовалютою. Таким чином, Web3-освіта готується до нового навчального року, сповненого можливостей для учнів. Ера Web3 тільки розпочалася, і її трансформація освіти вже триває. Майбутнє обіцяє бути захоплюючим з появою нових технологій та розширенням екосистеми Web3.